Doel: De kinderen leren figuren maken d.m.v. strepen en kleuren kiezen op gevoel.
Begin:
Ik laat het schilderij zien en vraag wat er opvalt aan het schilderij.(alleen rechte lijnen, slordig geschilderd, lichte kleuren)
Ik vraag wat de kinderen mooi vinden aan het schilderij en wat ze minder mooi vinden.
Ik vraag wat de kinderen van de gebruikte kleuren vinden.
Ik vertel dat de schilder lichte kleuren heeft gebruikt en dat de schilder die kleuren uit zijn 'gevoel' heeft geschilderd.
Kern:
De kinderen krijgen een vel papier. Ze pakken zelf hun potlood en liniaal. Ik vertel de kinderen dat ze een tekening gaan maken, waarbij ze alleen lijnen mogen tekenen met hun liniaal.
Slot:
De kinderen verven het schilderij. De kinderen mogen zelf kleuren geven. Deze kleur hoeft hetgeen dat ze schilderen niet echt te hebben. Ik wil dat de kinderen dit op 'gevoel' doen.
Beoordelingsmatrix:
Onvoldoende
|
Voldoende
|
Goed/ uitstekend
|
Aantal punten
|
|
Kleuren
|
Het schilderij heeft weinig kleuren.
1 pnt |
Het schilderij heeft meerdere kleuren.
2 pnt |
Het kind heeft op een creatieve wijze gebruik
gemaakt van kleuren.
3 pnt / 4 pnt |
|
Vormen
|
Het schilderij heeft weinig vormen
1 pnt |
Het schilderij heeft voldoende lijnen op het
papier gezet welke objecten voorstellen
2 pnt |
Het schilderij is d.m.v. lijnen gemaakt die
duidelijk dingen voorstellen.
3 pnt |
|
Afwerking
|
Het schilderij is slordig afgewerkt.
1 pnt |
Het kind heeft netjes gewerkt op wat slordigheden
na.
2 pnt |
Het schilderij is netjes afgewerkt.
3 pnt
|
